Incluir, Sumar y Escuchar - Infancia y Adolescencia Indígena
http://www.unicef.cl/unicef/public/archivos_documento/361/Incluir,_Sumar_y_Escuchar_WEB.pdf
Índice
PRESENTACIÓN
INTRODUCCIÓN
NOTA METODOLÓGICA
I PARTE: CARACTERIZACIÓN SOCIODEMOGRÁFICA DE LA INFANCIA Y ADOLESCENCIA INDÍGENA EN CHILE
II PARTE: CONDICIONES DE VIDA DE LA INFANCIA Y ADOLESCENCIA INDÍGENA EN CHILE
Utilización de lenguas originarias
en la población infantil indígena
Nivel de vida
Nivel socioeconómico en la población infantil indígena
Ingresos y subsidios en la población infantil indígena y sus hogares
Vivienda y acceso a servicios
Situación laboral en los hogares con población infantil indígena
Situación de salud en la población infantil indígena
Situación educacional en la población infantil indígena
Acceso y uso de Tecnologías de Información y Comunicación (TIC ́s)
en la población infantil indígena
Participación en la población infantil indígena
III PARTE: CONSIDERACIONES FINALES Y DESAFÍOS
Desafíos